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活動 陳郁婷 - 教學組 | 2026-10-22 | 點閱數: 21
主旨: 函轉國立中央大學115學年度辦理國教署「推動國民中小學晨讀運動-身教式閱讀與聊書計畫」之「2026明日閱讀日-線上博覽會」活動,請查照。 說明: 一、 依據國立中央大學(以下簡稱該校)115年10月19日中大習字第1158500201號函辦理。 二、 國教署委請該校辦理旨揭計畫,透過身教式持續安靜閱讀(MSSR),培養學生閱讀興趣,博覽群書,建構廣博背景知識。透過閱讀習慣的培養,讓孩子成為終身閱讀者、終身學習者... 觀看完整文章
公告 陳郁婷 - 教學組 | 2026-10-22 | 點閱數: 22
說明: 一、 依據考試院(四六)臺試秘二字第○八四二號函釋、銓敘部 74年12月27日(七四)台華典三字第六○三○四號函及花蓮縣縣立高級中等以下學校教師請假調課補課代課規定辦理。 二、 查考試院(四六)臺試秘二字第○八四二號函釋:「公差與公假,有顯著之區別;前者係由機關指派執行一定之任務,後者為請假規則第三條(按現為第四條)所明定。」 三、 次查銓敘部74年12月27日(七四)台華典三字第六○三○四號函:「公務人員請假... 觀看完整文章
公告 陳郁婷 - 教學組 | 2026-10-22 | 點閱數: 21
說明: 一、 復貴會115年9月1日洄瀾教工訴字第1150090036號函。 二、 貴會就學校現職人員於上班期間擔任課後照顧服務人員及其他非108課綱規定課程之教學工作並支領鐘點費之疑義,說明如下: (一) 查教育部113年2月20日臺教授國字第1135500109號函,有關編制內教師擔任校內課後照顧服務人員,因非屬學校教師本職之工作,且現職教師利用學生放學後時間在校擔任本服務人員,非教師本職份內之正式授課時間,爰其鐘... 觀看完整文章
研習 陳郁婷 - 教學組 | 2026-10-22 | 點閱數: 23
說明: 一、 依據行政院國家發展委員會「2030雙語政策」辦理。 二、 研習相關資訊: (一) 時間:115年11月11 日(星期三)下午1時30分至3時30分。 (二) 地點:本縣鑄強國小至善樓2樓會議室(地址:花蓮縣花蓮市民政里永興路20號)。 (三) 全國教師在職進修網研習代碼:5766451。 ... 觀看完整文章
活動 陳郁婷 - 教學組 | 2026-10-21 | 點閱數: 37
說明: 一、 「教育創新100」自2017年啟動迄今,即將邁入十週年。十年來累積與串聯超過2,200組以上泛教育工作者與創新提案,建構台灣最大的教育創新生態圈,成為跨界對話與資源串聯的平台。 二、 本屆(第七屆)以「微光成炬,點亮教育創新路:用專業重建信任,用創新改寫未來」為主題,回歸教育初心與基本面,即使是教室裡微小的改變,只要能帶來真實的影響,都值得被看見。 (一) 本屆特別劃分「續航組」與「萌芽組」進行分組募集,... 觀看完整文章
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研習 陳郁婷 - 教學組 | 2026-10-20 | 點閱數: 40
主旨: 檢送教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「115年學校體育課程與教學整合推動總計畫」之「115年QPE教材推廣系列活動」實施計畫1份,請鼓勵教師踴躍報名,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署115年10月16日臺教國署體字第1150104482號函辦理。 二、 旨揭活動以推廣QPE素養導向體育教材為核心,透過教材導讀、實務操作及教學交流,協助教師理解素養導向體育教學設計理念,提升教材運用... 觀看完整文章
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活動 陳郁婷 - 教學組 | 2026-10-20 | 點閱數: 39
主旨: 檢送文化部辦理「115年度臺灣手語語言能力認證」簡章,請轉知所屬並鼓勵踴躍參加,請查照。 說明: 一、 依據文化部115年10月5日文版字第1153025463號函辦理。 二、 為鼓勵全民學習臺灣手語,並提升社會大眾對臺灣手語之認識與學習意願,文化部訂於115年12月5日及12月19日辦理「115年度臺灣手語語言能力認證(基礎級暨初級、中級暨中高級)」。 三、 ... 觀看完整文章
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研習 陳郁婷 - 教學組 | 2026-10-20 | 點閱數: 63
主旨: 檢送本縣國教地方團綜合領域輔導分團辦理115學年度綜合活動學習領域線上學習社群(食農(育)xSELxAI)報名表,請鼓勵所屬教師踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 依據本縣115學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 透過專書閱讀與實踐分享,提升食農(育)議題融入與SEL社會情緒學習的連結,用AI深化教學視野與格局,提升議題融入之素養導向教學設計實務專業知能,落實在綜合活動領域課堂中。 ... 觀看完整文章
研習 陳郁婷 - 教學組 | 2026-10-19 | 點閱數: 53
說明: 一、 依據國家教育研究院(以下簡稱該院)115年10月8日教研課字第1151101659號函辦理。 二、 旨案期能因應課綱,設計提供符合學生身心發展的學習活動且做為規劃美感教育活動時有所依據,爰編寫《素養導向美感學習活動設計與實施參考指引》(簡稱美感學習指引)。另為推廣美感學習指引套書(31-45),以美感學習模組結合地方場域,橫跨自然、保育、歷史、藝術與原住民族文化之案例,本年首辦理北區推廣工作坊,引領教師能靈活運用美感學習指引融入學校本位課程中,故辦理此次活動。... 觀看完整文章
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研習 陳郁婷 - 教學組 | 2026-10-15 | 點閱數: 113
主旨: 轉知國立臺灣師範大學辦理「AI協作素養導向教學與評量教師專業成長工作坊」-南區場活動辦法,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣師範大學115年10月13日師大地理字第1151029224號函辦理。 二、 工作坊辦理時間及地點如下: (一) 時間:115年12月12日(星期六)至12月13日(星期日)上午9時至下午4時30分。 ... 觀看完整文章
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公告 陳郁婷 - 教學組 | 2026-10-14 | 點閱數: 131
主旨: 轉知財團法人語言訓練測驗中心研發之「全民英檢 i 學網」(GEPT iPrep) 已列教育部「校園數位內容與教學軟體」選購名單(產品序號:1152-0240),詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據財團法人語言訓練測驗中心115年10月13日115英檢二字第0000000038號函辦理。 二、 全民英檢 i學網」(GEPT iPrep)AI 練習平台為利用長期累積之全民英檢大數據及AI 練習平台,已列入教育部「... 觀看完整文章
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活動 陳郁婷 - 教學組 | 2026-10-13 | 點閱數: 78
主旨: 有關教育部國民及學前教育署(下稱國教署)委託國立臺中教育大學(下稱中教大)辦理「115年原住民族教育論壇暨原住民族教育資源中心成果交流會」之實施計畫1份,請依說明辦理,請查照。 說明: 一、 依據國教署115年10月8日臺教國署原字第1150101943A號函及中教大115年10月6日臺中大學原民字第1152061679號函辦理。 二、 為推廣多元面向發展及符合原住民族教育本位之課程,深化原住民族教育內涵之信念... 觀看完整文章
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研習 陳郁婷 - 教學組 | 2026-10-13 | 點閱數: 74
主旨: 檢送教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「2026年國際素養導向體育教學論壇:SEL專題講座暨工作坊」實施計畫1份,請高級中等以下學校體育教師及健康與體育領域地方輔導團教師踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署115年10月6日臺教國署體字第1150093335號函辦理。 二、 旨揭工作坊係為深化十二年國民基本教育素養導向體育發展,促進教師將社會情緒學習(SEL)理念與體育教... 觀看完整文章
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活動 陳郁婷 - 教學組 | 2026-10-12 | 點閱數: 75
主旨: 本校科學教育中心辦理「115學年度國小自然科學探究實驗班」活動資訊,敬請轉知貴校所屬學生報名參加,請查照。 說明: 一、 以科學探究與實作為核心,結合生物、地球科學及物理等領域,透過實驗操作、觀察、研究設計及科學儀器組裝等活動,引導學生主動發現問題、分析與驗證,培養科學探究、實作及以證據表達的能力,提升學生對科學學習的興趣。 二、 活動訊息摘要如下: (一) ... 觀看完整文章
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研習 陳郁婷 - 教學組 | 2026-10-12 | 點閱數: 83
說明: 一、 依據國立臺灣科學教育館115年10月7日科實字第11502005340號函辦理。 二、 旨案研習適合對生成式 AI 融入教育有興趣,並希望提升教學設計與實務應用能力的教師參加。不以單純介紹 AI 工具功能為目的,而是以翻轉教育為核心,透過案例分析與實作操作,帶領教師運用 AI 進行教材分析、課前自主學習、差異化教學、課堂活動及形成性評量設計,並將課前、課中及課後學習活動整合為完整的教學流程。 三、 研習名... 觀看完整文章

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