一、
因應教育部「推動中小學數位學習精進方案」,凝聚教師對於《教育部中小學數位教學指引》內涵的共同理解,規劃數位教學設計原則與共備工具,以及各型態的數位教學示例之應用,請各校鼓勵編制內教師踴躍參與參與,協助教師在規劃與實施教學時,能夠靈活應用數位科技輔助教學,以及融入學科學習,進行教師共備與教學,以提升教師教學與學生學習成效。
二、
另請各校轉知下述相關人員參與:數位學習工作坊講師、國教輔導員、數位學習教學專家教師、數位學習推動優良教學案例獲奬教師、112年重點學校實施計畫之學校教師(富里鄉及卓溪鄉各國中小學、見晴國小、復興國小)...
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