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新城榮譽榜
狂賀!!!新城國小呂敬主,榮獲【113年花蓮縣「縣長盃」空手道錦標賽,丙A組基本一招第一名、個人型第二名】
賀新城國小榮獲花蓮縣第64屆國民中小學科展覽會國小B組生活與應用科學科(一) 第一名
賀新城國小榮獲花蓮縣第64屆國民中小學科展覽會國小B組團體獎 第三名
恭喜 黃麗花校長 鍾怡君老師榮獲 國民中小階段12國教課綱實施短片 特優
恭喜鍾怡君主任教案-食在芥意 獲得112學年度綜合領域議題融入教案設計榮獲佳作
112學年度「學習扶助」教學教具、心得暨學習心得徵選計畫-教師組教學心得~行政組特優:張家鳳 教師組教學心得~教學組優選:余穎倩
恭喜~本校許妤萱、吳欣潔、尤憶樺分別獲得112年我有特「藝」功能繪畫組及攝影組優等及佳作!
狂賀,鍾怡君主任參加研發生命教育事例徵稿活動,榮獲國小組第一名
恭喜~本校張雅惠及黃巧雯老師參加112學年度特殊教育教學教案設計徵選活動,雙雙獲得佳作!
狂賀!本校吳冠毅、尤憶樺、林偉承、邱正傑、葉聖鈞參加2023全國地板滾球運動會東區初賽榮獲 兒童組 冠軍~
112年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-足球項目-國小女子組-榮獲冠軍
112年度國民小學雲豹能源迷你足球賽-U8歲組 榮獲亞軍
賀!本校足球隊參加「2023豐米全國少年盃足球錦標賽」女生六年級組,榮獲『亞軍』
恭喜!本校許妤萱、吳欣潔、尹芊華參加111年度我有特「藝」功能─動態才藝競賽榮獲國小舞蹈表演組佳作~
恭喜本校余穎倩老師及林玟妝老師,榮獲「花蓮縣111學年度教學教具、心得暨學習心得"優等"及"佳作" 」
狂賀!!拍手!!恭喜本校鍾怡君主任,榮獲【花蓮111年度性別平等教案比賽「特優」】!!
Congratulations!本校楊家豪、余永康、吳冠毅、尤憶樺、邱士杰參加2022全國地板滾球運動會全國賽榮獲 兒童組 亞軍~
狂賀!本校楊家豪、余永康、邱士杰、吳冠毅參加2022全國地板滾球運動會東區初賽榮獲 兒童組 冠軍~
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本站消息
總務處
文章列表
請各位夥伴上傳校務會議報告
公告
陳月秋
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總務處
| 2019-09-03 | 點閱數: 778
108-1期初校務會議請各報告教師同仁上傳 操作如下: 1.登入校網 2.點選成果上傳區 3.選擇上傳主題-108學年度期初校務會議(密碼8611006) 另附空白報各書,請自行下載填寫使用
教育部「提升教師適性教學素養與輔助平臺建置計畫(因材網)」,請鼓勵教師申請使用
李佳芬
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總務處
| 2019-07-30 | 點閱數: 816
一、 依據教育部108年7月26日臺教師(三)字第1080109958號函辦理。 二、 因材網功能說明: (一) 為提升教師適性教學能力,藉由電腦化適性診斷測驗,診斷學生學習成效,達到「因材施測」,提升測驗效率,且能提供跨年級之學習診斷結果,並提供學生「個別化學習路徑」,達到「因材施教」的效果,教師可適時掌握學生的學習需求,調整教學方式及策略,提升教師教學效能,並可藉由各種不同的教學方法,持續追蹤且評估學生學習狀況,增益個別的學習效果。 ...
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轉知國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系承辦教育部USR計畫2019「不塑之教-減塑與永續消費」教學活動設計徵選及「最好沒塑-減塑校園行動計畫」認證
李佳芬
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總務處
| 2019-07-30 | 點閱數: 816
一、 依據國立臺灣師範大學108年7月29日師大人發字第1081020543號函辦理。 二、 活動宗旨:因應十二年國民基本教育課程綱要之社會與環境關懷,其內含環境保護與永續之議題,設計符合校園推廣減塑之實際教學活動,結合中小學校園減塑教育宣導教學教案設計,從學校教育扎根,培養新一代年輕的環保公民並集結有效的減塑推廣教案手冊,提供教育實務上有更多交流之機會,及搭配「我行,我不塑3.0」減塑競賽,共同推廣環境教育,營造友善環境,建構生命共構、維護生態的永續消費價值的幸福生活網。 三、 ...
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文化局於108年8月17日(星期六)假慈濟大學和敬樓1樓B104階梯教室辦理「108年藝文講堂」,邀請花蓮作家劉克襄老師主講
李佳芬
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總務處
| 2019-07-30 | 點閱數: 669
文化局於108年8月17日(星期六)假慈濟大學和敬樓1樓B104階梯教室辦理「108年藝文講堂」,邀請花蓮作家劉克襄老師主講
函轉國立高雄大學舉辦「2019大高雄共創永續未來交流工作坊」
研習
李佳芬
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總務處
| 2019-07-30 | 點閱數: 959
一、 依據國立高雄大學108年7月17日高大創學字第1080011044號函辦理。 二、 為提升大學、國教與企業組織對聯合國永續發展目標(SDGs)內涵及目前產學兩端SDG實踐行動的深入理解與交流,鼓勵教師教學、研究專業連結SDG,及促進學校、企業組織將SDG融入辦學或營運發展目標,因應全球、在地共同面臨的風險與社會問題,該校特與中鼎教育基金會共同舉辦本工作坊。 三、 本活動訊息如下: (一) 活動時間:108年8月14...
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行政職務異動,班級教室異動的老師請點交財產及物品,移交完成後於清冊簽名,交回事務組。謝謝您的配合!
重要
張明麗
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總務處
| 2019-07-27 | 點閱數: 907
各班級更換教室注意事項
重要
張世璿
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總務處
| 2019-07-23 | 點閱數: 840
注意事項如下: 1.請於8/4前完成。 2.教室電腦主機、喇叭音響組、手提CD音響(含遙控器),請跟原使用教師一起更動。 3.除上述以外之學校公物,如:課桌椅、櫃子、打掃用具......等,待開學後再進行調整。 4.個人物品及垃圾,請自行清理乾淨。
轉知「2019後山文學年度新人獎」簡章相關訊息
李佳芬
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總務處
| 2019-07-09 | 點閱數: 758
一、 旨揭獎項辦理宗旨係鼓勵文學寫作新秀、提昇文學創作能量,建立後山文學發表平臺。 二、 徵件對象: (一) 凡出生登記或設籍,或收件期間居住、就業、就學於花東兩縣且持有證明者。 (二) 年齡不限。 (三) 未曾以單一作者正式出版紙本圖書者。 三、 徵文類別:散文、新詩、小說及其他文類。 ...
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轉知行政院農業委員會推動食農教育辦理簡易食譜「每月15食物日-6月常見蔬菜及食譜料理」文宣
公告
李佳芬
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總務處
| 2019-07-03 | 點閱數: 750
說明: 一、 依據衛生福利部國民健康署108年6月19日國健社字第1089904971號函辦理。 二、 為強化全民對食農教育概念之理解,行政院農業委員會以每月15日「食物日」為宣導主題,結合夏季盛產農產品製作簡易料理,展現食當季、吃在地,特製作電子文宣。 三、 電子檔請至該會「食農教育教學資源平台」(網址:
https://fae.coa.gov.tw/)(首頁/最新消息)下載。
國家教育研究院徵求教師參與國語辭典編輯工作
活動
李佳芬
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總務處
| 2019-07-03 | 點閱數: 1065
一、 本院刻正編修教育部《國語辭典簡編本》、《國語小字典》、《成語典》以及研發中小學教學辭典,為更切合中小學教學需要,擬邀請中小學教師參與辭典編輯工作。 二、 敬請鼓勵有意願之教師,填寫「國家教育研究院中小學教師辭典編輯人才庫徵選報名表」(
https://forms.gle/WmyKf4tvVyZkrTHo8),本院將規劃後續培訓,及納入本院「中小學教師辭典編輯人才庫」。
三、 是案訊息同時公布於本院官網(
https://www.naer.edu.tw/)之「徵才」消息,歡迎
...
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「2019後山文學獎」徵件
比賽
李佳芬
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總務處
| 2019-07-03 | 點閱數: 752
一、 旨揭文學獎徵文類別分為: (一) 在地書寫:分散文、新詩二文類,分社會、高中(職)及國中三組別。 (二) 全民書寫:以短文為書寫文類,不限國籍,惟須以繁體中文書寫。 二、 本案徵件期限:即日起至108年9月10日止,請將作品及相關表件以掛號郵寄至「95099臺東郵局第121號信箱」收,以郵戳為憑,逾期恕不受理。 三、 徵文簡章可逕至本館網站/首頁/便民服務/下...
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「有愛就拍〜兒童家鄉短片創作比賽」徵件
李佳芬
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總務處
| 2019-07-03 | 點閱數: 824
說明: 一、 由MYMOS企業集團贊助本會辦理「MYMOS有愛就拍~兒童家鄉短片創作比賽」活動辦法說明如下: 1.MYMOS企業集團長期致力於社會公益服務,期盼藉由辦理本次活動,鼓勵國中、小學生走入家鄉及社區,透過田野調查去觀察及發現家鄉或社區所處環境的問題(包括人與自己、人與他人、人與環境之關係),並能有分析問題或提出解決問題策略及行動力。利用攝影器材將觀點及歷程轉化成影像記錄,用兒童觀點說家鄉的故事,藉由本活動鼓勵優秀小導演及創作團隊持續發現社會中良善的力量,並為社會公益盡一己之力。 2.參與對象:國中、小在籍之...
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轉知教育部國民及學前教育署委請屏東縣政府辦理「108年度國教署補助執行新住民子女教育計畫-全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選」,敬請鼓勵踴躍報名參加
比賽
李佳芬
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總務處
| 2019-07-03 | 點閱數: 854
說明: 一、 依據屏東縣政府108年6月26日屏府教學字第10823358200號函辦理。 二、 參加對象:全國公私立幼兒園、國小學生、國中學生。 三、 收件期間:自108年9月11日(星期三) 起至108年10月4日(星期五)止。 四、 參賽內容: (一) 徵件主題:多元文化繪本或相關書籍親子共...
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請各位夥伴上傳校務會議報告
公告
陳月秋
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總務處
| 2019-06-26 | 點閱數: 712
請各位夥伴上傳校務會議報告(107-2期末)
暑假貧困午餐簽領單及切結書注意事項
公告
李佳芬
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總務處
| 2019-06-25 | 點閱數: 736
各位導師好 暑假到校的貧困生午餐簽領單及切結書請在休業式前完成交給佳芬 切結書的具切結人是學生本人,簽名後請按指印當作蓋章,謝謝
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