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研習 李佳芬 - 教務處 | 2020-07-23 | 點閱數: 925
說明: 推廣使用優化之教育體系單一身分認證平臺,讓數位教學能達成資訊教師與各 領 域教師全方位協同,以期增進親、師、生利用教育體系單一簽入服務登入各 項應 用服務之習慣。 活動時間:  一、 場次一(課程代碼2895350):   109 年8 月11 日(星期二)9 時至 12 時  二、 場次二(課程代碼2895352): 109 年8 月11 日(星期二)13 時30 分至 16 時30 分  三、 場次三(課程代碼2895353):  109 年8 月18 日(星期二)9 時至 12 時 ... 觀看完整文章
研習 李佳芬 - 教務處 | 2020-07-23 | 點閱數: 978
說明:   一、 依據教育部科技中心總體計畫案子計畫三─科技及新興學習及探索活動計畫。 二、 研習主題如下: (一) Arduino 的瘋狂教室→從想法到製作中間的眉角與教材教法 (二) 設計思考在課堂上的實戰運用 (三) 傳統工藝的進化─從 CNC 走入文創生活 ... 觀看完整文章
研習 李佳芬 - 教務處 | 2020-07-23 | 點閱數: 883
說明:   一、 依據行政院推動ODF-CNS15251為政府文件標準格式續階實施計畫辦理。 二、 本府配合政府資訊公開政策及因應資訊平台載具多元趨勢,營造友善文件流通環境,推動政府文件標準格式,為協助公務同仁了解與使用ODF文書格式,爰規劃旨揭教育訓練,相關資訊如下: (一) 對象:本府及所屬一、二級機關、鄉鎮市公所人員與學校教職員。 (二) 地點:花蓮... 觀看完整文章
研習 李佳芬 - 教務處 | 2020-07-23 | 點閱數: 1120
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署109年7月8日臺教國署國字第1090075072號函辦理。 二、 為提供中小學老師專業的媒體素養教育課程,教育部國民及學前教育署委請國立臺灣大學邀請大眾傳播學者專家錄製完成中小學媒體素養教育10堂數位學習課程,請轉知貴校教師自109年8月1日起至「教師e學院」(網址https://ups.moe.edu.tw/mooc/index.php 線上學習,每堂核予研習時數1小時,共計10小時。 ... 觀看完整文章
李佳芬 - 教務處 | 2020-07-23 | 點閱數: 816
說明:   一、 旨揭調查為教育部委請中國文化大學維運「教育部校園自由軟體數位資源服務計畫網站」,以為現況瞭解、分析與政策研擬之參考。 二、 為了解教育部校園自由軟體數位資源服務計畫網站運用情形,辦理填問卷抽禮券活動,問卷填寫完整者可參與抽獎。 三、 109年6月1日將進行「OSSACC計畫服務及自由軟體應用現況調查問卷」調查,調查對象為全國公私立國中小(不含特教學校、監獄學校)之校長與教師,包含校長、專任教師... 觀看完整文章
李佳芬 - 教務處 | 2020-07-23 | 點閱數: 942
說明:   一、 旨揭為防止假期過後,學生學科能力與意願下降,加遽學習之落差,實施線上暑假遊戲作業,以遠端掌握學習狀況,並經由任務導向之學習,提供師生精熟教學及學習動機。 二、 活動相關資訊如下: (一) 活動期間:109年7月6日至9月13日。 (二) 活動對象:國小(1-6年級)及國中(7-9年級)。 (... 觀看完整文章
研習 李佳芬 - 教務處 | 2020-07-23 | 點閱數: 841
說明:   一、 台灣兒少上網年齡層逐年下降,許多兒少上網安全的隱憂也一一浮現,培養孩子有能力正向地回應及處理網路上碰到的危機是首要之務。此次研習為本年度舉辦第四場教師研習,研習將邀請教授不同科目(資訊、社會、綜合或其他相關領域)的老師參與,期待透過線上研習,讓影響力持續擴大,並協助老師在不同課程中都能將這些概念納入教學,影響兒少範圍可更廣大。 二、 活動日期:109.08.26 (三)13:30-15:10 三、 ... 觀看完整文章
網站協助管理員 - 教務處 | 2020-07-20 | 點閱數: 684
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公告 新城國小 - 教務處 | 2020-07-20 | 點閱數: 996
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署109年6月29日臺教國署高字第1090068519號函辦理。 二、 為因應防疫措施,持續辦理線上教學演練之需求,同時提升學生數位學習能力,教育部持續充實因材網相關教學資源(如素養導向互動式試題),並鼓勵師生多加使用。 三、 教育部委請國立海洋大學設計之國、高中階段數學領域互動式評量試題,已掛載於教育部因材網/學科素養/素養導向互動試題(教育部因材網網址:https:... 觀看完整文章
研習 新城國小 - 教務處 | 2020-07-20 | 點閱數: 757
研習主題如下: (一) Arduino 的瘋狂教室→從想法到製作中間的眉角與教材教法 (二) 設計思考在課堂上的實戰運用 (三) 傳統工藝的進化─從 CNC 走入文創生活 (四) 領域教具製作研習─從抽象變具體的數學領域創客製作 (五) 傳統雕塑再進化─科技化的數位雕塑 ... 觀看完整文章
新城國小 - 教務處 | 2020-07-20 | 點閱數: 643
內容: (一) 第一集:什麼是「故事」?掌握故事四大構成要素,提升寫作能力! (二) 第二集:創意故事改寫—故事寫作的必學入門課,透過改寫四大構成要素,輕鬆速成寫作高手! (三) 第三集:生動故事的創作—透過書寫技巧,將平面的文字,巧妙變成立體的畫面!   播映平台: 財團法人裕元教育基金會之YouTube影音頻道 (網址:https://reurl.cc/KkY 觀看完整文章

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