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花蓮縣新城國小

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研習 陳涵萱 - 教務處 | 2026-03-27 | 點閱數: 412
一、 本校推廣教育部終身學習中心為配合臺灣台語語言能力認證與全民台語語言能力認證考試需求,加強教師專業素養及學生語言能力,開設「臺灣台語語言能力認證【考試輔導班】【實體/遠距】」修畢課程並符合出席時數,可取得研習結業證書。 二、 課程資訊:臺灣台語語言能力認證【考試輔導班】 (一) 第一梯次: 1、 上課日期與時間:115年4月1日至115年6月17日(星期三)18時30分至21時30分;總時數36小時,分12次上課。 ... 觀看完整文章
於彈跳視窗觀看:轉知中國文化大學推廣教育部終身學習中心辦理「臺灣台語語言能力認證【考試輔導班】【實體.遠距】」研習.pdf
新城國小 - 教務處 | 2026-03-25 | 點閱數: 182
於彈跳視窗觀看:「B1科技輔助自主學習工作坊(2日)」研習.pdf
新城國小 - 教務處 | 2026-03-25 | 點閱數: 156
於彈跳視窗觀看:「Apple Professional Learning Live:專業學習線上課程(四月、五月、六月)」海報.pdf 於彈跳視窗觀看:「Apple Professional Learning Live:專業學習線上課程(四月、五月、六月)」公文.pdf
新城國小 - 教務處 | 2026-03-24 | 點閱數: 180
於彈跳視窗觀看:「Codey Rocky程小奔AI智慧機器人教學」研習.pdf
研習 陳涵萱 - 教務處 | 2026-03-20 | 點閱數: 289
一、 依據115年度教育部推動中小學數位學習精進方案,本府特辦理數位學習增能研習,以增進教師教學與學生學習品質。 二、 說明會資訊 (一) 時間:115年5月13日(三)14時至16時止。 (二) 地點:Google Meet連結 meet.google.com/htw-rcid-ccr (三) 報名方式:全國教師在職進修網,課程代碼5535837。
於彈跳視窗觀看:轉知國立臺灣師範大學訂於115年5月13日辦理「拔尖扶弱:適性英語教學與自學平台SmartReading English與SmartPhonics 介紹說明會」 公文.pdf 於彈跳視窗觀看:轉知國立臺灣師範大學訂於115年5月13日辦理「拔尖扶弱:適性英語教學與自學平台SmartReading English與SmartPhonics 介紹說明會」 海報.pdf
活動 余穎倩 - 教務處 | 2026-03-20 | 點閱數: 369
附件檔為:115年度 Cool English國中小 自主學習活動獎勵辦法,歡迎授課老師、學扶課照老師,可共同參與。
於彈跳視窗觀看:115年度 Cool English國中小 自主學習活動獎勵辦法.pdf
研習 余穎倩 - 教務處 | 2026-03-20 | 點閱數: 273
114學年度第二學期英語教學增能研習。 附件檔為研習公文與研習課程日程表。
於彈跳視窗觀看:114學年度第二學期英語教學增能研習.pdf 於彈跳視窗觀看:114學年度 第2學期 英語教師研習表.pdf
活動 余穎倩 - 教務處 | 2026-03-20 | 點閱數: 457
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PD-Elite機構合作辦理《Shift Learning Conference Tainan 2026》「教學 × 探究 × 成長 × 轉化」全英語研習,請惠予公告周知並鼓勵所屬教師踴躍 參加。
於彈跳視窗觀看:探索成長轉化全英語研習.pdf
公告 余穎倩 - 教務處 | 2026-03-20 | 點閱數: 349
附件檔為: 花蓮縣國民小學一、二年級英語文融入彈性學習課程教學補充指引
於彈跳視窗觀看:花蓮縣國民小學一、二年級英語文融入彈性學習課程教學補充指引.pdf
比賽 陳涵萱 - 教務處 | 2026-03-18 | 點閱數: 252
一、 為促進各級學校重視創客創新精神及技能教學,提升理念知識與技能之教學水準,培養創造思考之能力,促進各級學校師生電機、電子、電腦、控制、資訊等相關技術應用於機器人之整合能力,特舉辦本次比賽。 二、 本校賽場謹訂於115年5月9日(六)舉行,共有十三項競賽項目,相關資訊請上競賽網站:http://www.aerc1988.com.tw
活動 陳涵萱 - 教務處 | 2026-03-18 | 點閱數: 401
一、 活動資訊如附件
於彈跳視窗觀看:轉知國立屏東大學辦理「2026 SDGs Talk 永續行動獎」 活動辦法.pdf
比賽 陳涵萱 - 教務處 | 2026-03-18 | 點閱數: 480
一、 依據財團法人台灣永續能源研究基金會(以下簡稱基金會)115年3月5日(115)永能新字第1150010044號函辦理。 二、 由教育部、海洋委員會指導,基金會主辦之「2026年第十六屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽」,以「生物多樣性」為繪畫主軸,呼應國際《昆明-蒙特婁全球生物多樣性框架》,並扣合聯合國永續發展目標(SDGs)第2、6、12、14、15項。賽事以「多樣地球探險隊」為主題,引導學生從在地環境出發,觀察自然中不同生命彼此依存、共生共榮之樣貌,進而思考人類與自然建立長久且友善關係之可能性;同時回應SDG13「氣候行動」,... 觀看完整文章
於彈跳視窗觀看:轉知本府與財團法人台灣永續能源研究基金會合辦「2026年第十六屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽」 活動辦法.pdf 於彈跳視窗觀看:轉知本府與財團法人台灣永續能源研究基金會合辦「2026年第十六屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽」公文.pdf
研習 陳涵萱 - 教務處 | 2026-03-18 | 點閱數: 412
一、 依據該校115年3月11日師大數學中字第1151006112號函辦理。 二、 依教育部國民及學前教育署「體驗式數學學習:提升創造力與興趣的跨領域計畫(第二期)」推動辦理旨揭研習,以推廣數學素養教育、提升學生學習興趣及跨領用應用能力為目標,即日起開放全國中小學教師報名。 三、 研習日期:115年4月8日(星期三),下午2時至4時。三、研習地點:採線上模式,Google Meet 會議室連結將於報名截止後三日內以電子郵件提供。 ... 觀看完整文章
於彈跳視窗觀看:轉知國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「體驗式數學學習:教師研習暨校園申請說明會」 公文.pdf
活動 陳涵萱 - 教務處 | 2026-03-18 | 點閱數: 354
一、 依據國立中央大學115年3月13日中大習字第1158500030號函辦理。 二、 為提倡全民進行閱讀分享活動,推動說書風氣,透過「明日說書人」及「明日英文說書人」活動,幫助學生增進表達、說服等溝通能力,並促進閱讀深度和廣度;此外,與親友及同儕閒聊書籍內容與推薦書籍是「終身閱讀者」的生活日常,而「說書」本身是為未來生活中「聊書」與「薦書」做準備。 三、 「明日閱讀」有兩部分:「身教式持續安靜閱讀」(MSSR)回到閱讀興趣的初衷,博覽群書,是知識的輸入;「說書」是建構、整合... 觀看完整文章
於彈跳視窗觀看:轉知國立中央大學暨「社團法人中華明日閱讀協會」辦理「2026明日英文說書人博覽會」活動辦法.pdf 於彈跳視窗觀看:轉知國立中央大學暨「社團法人中華明日閱讀協會」辦理「2026明日說書人博覽會」及「2026明日英文說書人博覽會」活動 公文.pdf 於彈跳視窗觀看:轉知國立中央大學暨「社團法人中華明日閱讀協會」辦理「2026明日說書人博覽會」活動辦法.pdf
研習 陳涵萱 - 教務處 | 2026-03-18 | 點閱數: 334
一、 依據教育部115年3月11日臺教師(一)字第1150025593號函辦理。 二、 研習課程資訊如下: (一) 參與人員: 1、 中小學教師(以非藝術領域教師優先)。 2、 行政人員(包含a.縣市承辦美感教育行政人員、主管與候用校長;b.學校校長、主任與組長)。 (二) 日期:115年4月17日至18日(星... 觀看完整文章
於彈跳視窗觀看:轉知教育部委請國立臺北藝術大學辦理「中小學在職教師暨行政人員美感素養提升計畫」- 115年(東區場)感性啟蒙教師研習課程資訊 公文.pdf 於彈跳視窗觀看:轉知教育部委請國立臺北藝術大學辦理「中小學在職教師暨行政人員美感素養提升計畫」- 115年(東區場)感性啟蒙教師研習課程資訊 流程表.pdf

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