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林玟妝 - 教務處 | 2022-06-09 | 點閱數： 729
後疫情時代，面對線上與實體的教學準備，將有更多的不確定與挑戰。1Campus 「我的課程2.0」，提供完整的教學情境整合方案，並作為教師線上教學之備課窗口、現場授課的互動工具、遠距教學的幫手，突破現有的教學框架，翻轉學習模式，增加教學活動趣味性，協助學生能獨立、有效率和自信地學習。
二、 我的課程2.0整合情境包含：
(一) 開始授課的基礎點，統一入口不會迷路。
(二) 帳號整合，只要有 Google 帳號，線上學習只要記憶一組帳密。
(三) 與校務系統高度整合，授課、上課清單一目了然。
(四) 不需輸入任何文字，一鍵即可將校務的課程於 Google Classroom 建立。
(五) 把上課學生加入 Google Classroom 課程成員，不需邀請，一鍵立即同步。
(六) 舊的 Google Classroom 想要與校務課程做綁定，只需連結網址即可完成
(七) 透過外部連結設定，可依需求使用不同教學資源平台。
三、 為協助老師建立線上教學基礎環境，提升同步及非同步課程資訊建置技巧、了解與 Google Classroom 結合使用提升教學品質，特辦理旨案教育訓練：
(一) 日期：111年6月18日(星期六)
(二) 場次：
１、 第1場次：上午10時至11時；線上課程連結： meet.google.com/uyf-zbde-yjn。
２、 第2場次：下午13時至14時；線上課程連結： meet.google.com/esg-oqqs-ejh。
四、 相關參考資料：網址https://ischool.zendesk.com/hc/zh-tw/articles/5888637539865-%E6%88%91%E7%9A%84%E8%AA%B2%E7%A8%8B2-0 。