2021-07-20 檢送「第三屆學校環境教育實作競賽成果分享會」活動資訊1份，請對實作競賽有興趣之師長踴躍報名參加，請查照。
新城國小學務處
| 一、 | 依據教育部110年7月9日臺教資(六)字第1100090377A號函辦理。 |
| 二、 | 為表揚第三屆學校環境教育實作競賽獲獎師生，並落實十二年國民基本教育課程綱要環境教育議題核心素養之學習，提升學校環境教育探究與實作教學內涵，爰辦旨揭活動。 |
| 三、 | 參加對象為本屆榮獲國小組、國中組前3名及年度影響力獲獎隊伍，以及其他對競賽有興趣之師長代表。 |
| 四、 | 旨揭活動訂於110年8月3日（星期二）上午10時至中午12時30分，採線上會議方式辦理，相關內容及報名方式請參閱附件資訊。 |
| 五、 | 全程參與者核發環境教育時數(含展延)共計2小時，請所屬機關（學校）核予出席人員公假登記及課務派代事宜。 |
| 六、 | 倘有疑問，請洽中華民國環境教育學會李易儒小姐，電話： 07-3504455，電子信箱：taiwangee@gmail.com。 |
2021-07-08 檢送教育部辦理「第四屆學校環境教育實作競賽」簡章1份，敬請各校踴躍報名參與，請查照。
新城國小學務處
| 一、 | 依據教育部110年7月7日臺教資(六)字第1100087591號函辦理。 |
| 二、 | 為落實國家環境教育綱領及配合環境教育議題融入十二年國民基本教育課程綱要學習規劃，推展學校環境教育行動之實踐，培養學生發掘環境問題與解決問題能力，爰辦理旨揭競賽。 |
| 三、 | 旨揭競賽內容重點說明如下： |
| (一) | 參加對象：國小組(國小四至六年級學生)、國中組(七至九年級學生)。 |
| (二) | 實作競賽型式：以環境教育項下五大議題「環境倫理、永續發展、氣候變遷、災害防救、能源資源永續利用」作為規劃競賽作品主軸方向，以實踐環境行動或產出作品之型式，展現解決環境問題能力及後續推廣潛力。 |
| (三) | 審查方式：由該部籌組審查小組進行評選，分為初審及複審兩階段，國小組、國中組各篩選20隊進入複審為原則，各組取前3名(第一名1名、第二名2名、第三名3名)、年度影響力獎各組取1名頒發績優獎狀及獎金，以及優選和佳作數名頒發獎狀。 |
| (四) | 辦理期程：初審報名收件自110年11月1日至11月30日止，以書面審查方式辦理；複審預計111年3月辦理，以現場展演方式進行（依中央流行疫情指揮中心防疫規定辦理，倘疫情嚴峻，將滾動調整複審辦理形式並另案公告）。 |
| 四、 | 相關報名資訊請參閱簡章說明，亦可至該部「綠色學校夥伴網路平臺」查詢下載。 |
| 五、 | 如有相關疑問，請洽本案聯絡窗口：中華民國環境教育學會李易儒小姐，電話：(07)350-4455，電子信箱：taiwangee@gmail.com。 |
2021-06-30 本分局辦理「水土保持多元化活動─水、土精靈小小形象代言人選拔」，誠摯邀請貴校學生踴躍報名參與，請查照。
新城國小學務處
| 一、 | 水精靈、土精靈為本分局之代表吉祥物，深受大、小朋友喜愛。透過辦理代言人徵選活動，讓學童針對水、土精靈主題曲舞蹈、歌曲或服裝展現創意，選出小小形象代言人，鼓勵學童透過形象代言人選拔活動進一步了解水土保持知識，提升榮譽感及使命感，傳達水土保持及土石流防災的重要性。 |
| 二、 | 旨揭活動相關說明如下： |
| (一) | 活動名稱：「水土保持多元化活動─水、土精靈小小形象代言人選拔」 |
| (二) | 活動對象：國小一至六年級生。 |
| (三) | 活動方式：為網路徵件活動，由參加者拍攝表演影片，內容包含自我介紹、個人對水土保持的想法分享，並針對水精靈或土精靈舞蹈、歌曲或服裝等進行創意展現。 |
| (四) | 徵件期間：即日起至110年8月9日。 |
| (五) | 網路票選：110年8月23日至8月31日。（占部分比例分數） |
| (六) | 作品審查：110年8月26日至8月31日。 |
| (七) | 公布得獎名單：110年9月10日。 |
| (八) | 獎項： |
| 1、 | 水精靈小小形象代言人（1名）：圖書禮券5,000元（或等值商品禮券）及獎狀乙紙。 |
| 2、 | 土精靈小小形象代言人（1名）：圖書禮券5,000元（或等值商品禮券）及獎狀乙紙。 |
| 3、 | 線上人氣投票第一名（1名）：圖書禮券1,500元（或等值商品禮券）及獎狀乙紙 |
| (九) | 報名網址：https://swcbtc.com/ |
| 三、 | 檢附旨揭活動文宣一份，歡迎貴校以本活動作為期末或暑假期間之多元創意發展活動作業，並請惠予協助轉知貴校親師生，鼓勵學童踴躍參與。 |
| 四、 | 活動洽詢專線：週一至週五上午9時至下午6時，智策整合行銷有限公司04-23216911（分機12：傅小姐或分機15：簡小姐） |
2021-05-12 行政院環境保護署與教育部合辦「第2屆環境地圖創作徵選活動」，請各校踴躍報名參加，詳如說明，請查照。
新城國小學務處
| 一、 | 依據教育部110年5月10日臺教資(六)字第1100063949號函辦理。 |
| 二、 | 為引領學生探索在地環境，透過觀察記錄，拾起對環境的關懷，特辦理旨揭徵選活動。 |
| 三、 | 參加對象為國小學生，以組隊方式參賽，不限定同校學生， 指導老師或家長僅限1名（不限指導隊數)。分組方式如下： |
| (一) | 中年級組：國小2年級至4年級學生，以團體2~4人方式參賽（可包含指導老師或家長）。 |
| (二) | 高年級組：國小5年級至6年級學生，以團體2~4人方式參賽（可包含指導老師或家長）。 |
| (三) | 前述分組以110年9月起之年級為依據進行報名，每隊參賽者至多可投稿3件，但每隊僅限獲獎1件作品。 |
| 四、 | 環境地圖繪製內容須於環境教育議題項下「環境倫理」、「永續發展」、「氣候變遷」、「災害防救」、「能源資源永續利用」5大學習主題中，擇一進行繪製，以自身學校或住家為主要出發點，觀察周遭的自然生態、人文歷史、生活情境(如食、衣、住、行)等，利用簡明易懂的符號或文字，將空間分布繪製於圖紙上，呈現富有涵義及具原創性的地圖內容。另需撰寫地圖說明書，以呈現地圖創作的動機與意義、真實故事、對環境的反思與可能參與的行動等學習歷程。 |
| 五、 | 報名方式： |
| (一) | 報名日期：自110年5月18日至9月30日止(紙本資料以掛號郵戳為憑)，並同步填妥線上報名表（網址： https://reurl.cc/l0pV2v），逾期不予受理。 |
| (二) | 參賽資料請以掛號方式寄送至：115臺北市忠孝東路6段 467號11樓（第2屆環境地圖創作徵選活動小組收） |
| 六、 | 獎勵內容及其他徵選資訊請參閱活動簡章說明，亦可至活動網站（網址：https://www.environmentalmap.com.tw）查詢。 |
| 七、 | 行政院環保署另辦理國小教師徵選說明會、培力工作坊，各場次資訊亦請參閱附件。 |
| 八、 | 如有疑問，請洽本案聯絡窗口，行政院環保署郭小姐，電話：(02)23117722分機2726，或孟先生(02)26539292分機222。 |
2021-05-12 行政院農業委員會特有生物研究保育中心將於110年7-8月暑假期間，辦理2梯次「三日小虎夏令營」，詳如說明，請查照。
新城國小學務處
| 一、 | 依據行政院農業委員會特有生物研究保育中心110年5月10日農特解字第1103602607號函辦理。 |
| 二、 | 為將生物多樣性、里山生活、食農教育等保育、環保意識推廣至國中小學教育，以生態、活動、地質等主題激發學童自然生態、食農概念，並厚植生物多樣性觀念與環保意識於國民教育，以凝聚全民環境共識理念，特辦理本案研習活動。 |
| 三、 | 報名請至以下網站： |
| (一) | 三日小虎夏營：https://bit.ly/33i4J7b，僅供國小4-6年級生與國中一年級生報名。訂於7月23-25日(星期五、六、日)、8月6-8日(星期五、六、日)，共2梯次辦理。 |
| (二) | 一律網路報名。活動內容及其它相關訊息請見該中心網站： http://www.tesri.gov.tw。 |
2021-05-10 轉知行政院農業委員會林務局訂於110年5月22日辦理「生物多樣性研討會」，詳如說明，請查照。
新城國小學務處
| 一、 | 依據教育部110年5月6日臺教資(六)字第1100061894號書函辦理。 |
| 二、 | 本次研討會邀請各領域生物多樣性相關專家學者進行專題演講，分享生物多樣性最新成果，舉辦時間、地點及報名網址如下： |
| (一) | 時間：110年5月22日(六)9:00至17:30。 |
| (二) | 地點：中央研究院生物多樣性中心跨領域大樓1樓演講廳。 |
| (三) | 報名網址： https://bit.ly/3dmBVjI。 |
| 三、 | 倘有問題請洽中華民國自然生態保育協會02-27872289。 |
2021-05-05 轉知行政院環境保護署與財團法人中華民國佛教慈濟慈善事業基金會合辦之「行動環保教育車」活動資訊，請各校學生踴躍參與，請查照。
新城國小學務處
| 一、 | 依據本縣環境保護局110年5月3日花環綜字第1100013907號函辦理。 |
| 二、 | 旨揭活動係透過兩台行動環保教育車（低碳心生活館、與地球共生息館）巡迴方式，宣導愛大地續物命的精神（如附件1），期學生能落實綠生活。 |
| 三、 | 本案請各校於辦理（規劃）戶外教學、環境教育或防災教育時予以結合參觀。 |
| 四、 | 行動環保教育車展示說明如下： |
| (一) | 低碳心生活館：藉由KOKO故事牆喚起人人保護地球的決心，透過1筷省水、蔬食3好、隨身5寶、騎腳車等互動闖關遊戲，引領大家在日常落實低碳心生活。 |
| (二) | 與地球共生息館：藉由照片啟動善循環，以再生製程從源頭推動回收工作。 |
| 五、 | 最新行動環保教育車巡迴行程表（110年4至7月）如附件，詳細資訊可逕至活動網頁查詢，網址：http://ecolife.daai.tv或洽活動承辦人：財團法人中華民國佛教慈濟慈善事業基金會宗教處環保組郭素芳，電郵：sufangkuo8@gmail.com，電話：03-8266779分機387。 |
2021-04-27 主旨： 本局辦理「110年度世界環境日-5/22生物多樣性日-太魯閣國家公園體驗環境教育人員增能研習課程」，惠請轉知所屬踴躍報名參加，請查照。
環教活動
| 一、 | 依據「依據行政院環境保護署110年度花蓮縣環境教育專案計畫」辦理。 |
| 二、 | 為增加環境教育概念及守護自然環境能力，本局將於110年5月22日(星期六)辦理「110年度世界環境日-5/22生物多樣性日-太魯閣國家公園體驗環境教育人員增能研習課程」，歡迎貴單位踴躍報名參加。 |
| 三、 | 隨函檢附報名表，請各單位於110年5月7日下午3點前填妥報名表回傳；傳真電話:(03)8235322。報名完成後，請來電亞太環境股份有限公司(電話:03-8234651)確認是否報名成功。 |
2021-04-19 有關教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學與宜蘭縣岳明國民小學共同辦理「偏鄉國民中學參與社區永續發展走動式工作坊-海角樂園-永續三生」，敬請惠予協助轉知所屬學校踴躍報名參加，請查照。
新城國小學務處
| 一、 | 依據教育部國民及學前教育署「109-110年國民中小學結合社區永續發展輔導專案計畫」、「109學年度國民中小學結合社區永續發展計畫」及國立臺灣師範大學110年4月14日師大環教字第1101009570號函辦理。 |
| 二、 | 上述計畫期望以學校教育為主體，藉由本位課程發展讓教育深耕地方，將學生學習內涵擴大包括地區的生活文化、生態環境、與生產生計；同時融合地方本位的理念，以整體規劃、協調，與地方產業、社團組織、返鄉青年…等建立夥伴關係，促進學校、社區、及其他區域學校師生的共同學習，並以全球永續發展的十七項目標為地區發展指標，而實踐學校教育永續經營的發展。 |
| 三、 | 旨案活動相關資訊臚列如下： |
| (一) | 時間：110年5月13日(星期四)至14日(星期五)。 |
| (二) | 地點：宜蘭縣岳明國小、無尾港社區。 |
| (三) | 對象： |
| １、 | 參與教育部國民及學前教育署推動「國民中小學結合社區永續發展計畫」之學校校長、主任、專員或相關業務教職員。 |
| ２、 | 對國民中小學結合社區永續發展議題有興趣之偏鄉學校教職員。 |
| (四) | 報名資訊： |
| １、 | 採網路報名為主。報名網址:https://forms.gle/q3gfTVaYKx1cgUBC9。 |
| ２、 | 報名截止時間:即日起至110年4月30日下午4時30分截止。(活動人數：40人，報名成功後，將寄發確認信件) |
| 四、 | 出席旨案活動之人員，請學校本權責核予公（差）假登記，相關費用由學校相關經費項下支應。 |
| 五、 | 本案活動相關事宜，請逕洽國立臺灣師範大學，聯絡人資訊如下： |
| (一) | 吳專案助理志鵬（聯絡電話：02-7749-6574，聯絡信箱：bear0409.2@gmail.com） |
| (二) | 姚淑惠老師（聯絡信箱: sheryao@tmail.ilc.edu.tw） |
| 六、 | 詳情請參閱附件（旨揭工作坊議程表）。 |
2021-04-06 有關學校環境教育指定人員取得環境教育人員認證案，請貴校確實依照環境教育法規定辦理，詳如說明，請查照。
新城國小學務處
| 一、 | 依據教育部110年3月30日臺教資(六)字第1100045197號函辦理。 |
| 二、 | 依據環境教育法第18條第1項與第2項規定，學校應指定人員推廣環境教育，並取得環境教育人員認證。 |
| 三、 | 為因應嚴重特殊性傳染性肺炎(COVID-19)疫情，行政院環境保護署滾動式調整環境教育人員認證展延數位課程時數採計原則，依環境教育人員認證及管理辦法第15條第1項及第2項第1款規定於110年6月30日(郵戳為憑)以前申請展延者，數位課程採計將不受15小時限制。 |
| 四、 | 有關環境教育人員認證研習與展延研習開課資訊公告於教育部綠色學校夥伴網路平臺(環教認證專區─認證申請資訊─研習資訊)，倘有申請認證與展延相關問題請洽該部委辦團隊育成環保有限公司張先生，電話：(02)2388-0518分機188。 |
