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新城榮譽榜

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文章列表

吳璱宏 - 總務處 | 2021-02-25 | 點閱數： 681
    一、 依據教育部國民及學前教育署110年2月22日臺教國署學字第1100019301號函辦理。 二、 為鼓勵民眾選擇脂肪含量低的蛋白質食物，並增加蔬菜類、全榖雜糧類之攝取，該署於110年2月10日至110年2月28日辦理旨揭活動，邀請民眾設計海鮮料理食譜，且需要搭配蔬菜類及全榖雜糧類。符合徵件範圍者可獲得抽獎資格，得獎者將致贈量販店禮券。詳細活動辦法請見該署食在好健康粉絲專頁（https://www.facebook.com/... 觀看完整文章
吳璱宏 - 總務處 | 2021-02-25 | 點閱數： 541
公告 陳月秋 - 總務處 | 2021-02-23 | 點閱數： 537
109學年度第二學期各班班級費,每生30元整 即日起至6月30日止  請自行下載憑證辦理核銷
公告 吳璱宏 - 總務處 | 2021-02-22 | 點閱數： 425
公告 吳璱宏 - 總務處 | 2021-02-08 | 點閱數： 477
公告 陳柏瑩 - 總務處 | 2021-02-05 | 點閱數： 454
正取一名：蘇明傑。
公告 陳柏瑩 - 總務處 | 2021-02-02 | 點閱數： 514
壹、依據： 一、花蓮縣政府臨時人員工作規則。 二、花蓮縣新城鄉新城國民小學僱用交通車駕駛工作要點及相關規定辦理。   貳、甄選類別、名額、資格︰ 一、身心障礙交通車司機：壹名。 二、應聘資格： (一)、具中華民國國籍且身心健康、操守良好年齡在65歲以下，具職業駕駛執照。 (二)、男女均可（男須役畢），並無任何違法記錄者。 (三)、國中以上畢業具有愛心，願意為學童上下學交通付出心力且積極配合學校交辦事項者。   參、索取簡章、報名時間及地點： 一、花蓮縣新城國小全球資訊服務網(https://www.sc... 觀看完整文章
陳柏瑩 - 總務處 | 2021-01-22 | 點閱數： 495
正取一名： 黃湘惠
研習 吳璱宏 - 總務處 | 2021-01-20 | 點閱數： 559
說明：   一、 依據社團法人大享食育協會110年1月14日享食發字第1100000001號函辦理。 二、 為推廣食農教育，該會特別錄製越南、泰國、馬來西亞、菲律賓東南亞五國共10集廣播節目，協助學生深入了解東南亞的飲食文化。 三、 掃描QRCode，即可線上免費收聽廣播節目、下載搭配之教案、填寫研習課程申請表。 四、 若有疑問，請逕洽該會專案經理王小姐s... 觀看完整文章
公告 吳璱宏 - 總務處 | 2021-01-18 | 點閱數： 476
重要 吳璱宏 - 總務處 | 2021-01-12 | 點閱數： 428
陳柏瑩 - 總務處 | 2021-01-11 | 點閱數： 509
正取一名：蘇明傑。
活動 吳璱宏 - 總務處 | 2021-01-08 | 點閱數： 465
    一、 依據教育部國民及學前教育署110年1月7日臺教國署學字第1100001793號函辦理。 二、 為鼓勵民眾增加乳品攝取，且搭配合冬季乳製品產量豐富，國健署以「我的餐盤」均衡飲食中「每天早晚一杯奶」概念加強宣導攝取乳製品，於109年12月25日至110年1月9日辦理旨揭活動，邀請民眾上傳拿乳製品的照片至「食在好健康」臉書粉絲頁參加抽獎，得獎者將致贈超商禮券。詳細活動辦法請見國民健康署食在好健康粉絲專頁（https：//www... 觀看完整文章
活動 吳璱宏 - 總務處 | 2021-01-08 | 點閱數： 499
    一、 依據該會110年1月6日享食發字第1100000001號函辦理。 二、 「解謎豆子-雜糧知識問答」網頁為該會受農糧署經費補助製作，提供紅豆、綠豆、花生、芝麻、大豆等本土雜糧之食農相關與營養知識，歡迎學生上網學習。 三、 「解謎豆子-雜糧知識問答」網頁及相關活動說明，請見網址：https://www.foodiedu.org/project/906。另可於附件掃描QR... 觀看完整文章
研習 吳璱宏 - 總務處 | 2020-12-29 | 點閱數： 538
一.「童軍暨行義童軍服務員木章基本訓練」分兩階段實施，第一階段110年2月27日(星期六)至28日(星期日)，第二階段110年3月6日(星期六)至7日(星期日)，並提前於3月5日(星期五)晚間報到。 二.「稚齡童軍暨幼童軍服務員木章基本訓練」分兩階段實施，第一階段110年2月27日(星期六)至28日(星期日)，第二階段110年3月6日(星期六)至7日(星期日)。 三.訓練地點均在花蓮縣花蓮市明恥國民小學(花蓮縣花蓮市中興路41號)。 四.工作人員及參加人員請服務單位給予公（差）假登記，如適逢假日，於活動結束後 1 年內，以不影響各機關學校正常上班日之人力調配，核實辦理補休。 ... 觀看完整文章
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